יום שבת, 4 ביוני 2016

חוק זכויות יוצרים ופלגיאט בעידן האינטרנט

  • מהו חוק זכויות יוצרים ומה תוקפו? הביאי דוגמאות לזכויות אלה ולהפרתם.
  • מהו העונש המקסימאלי בעבור הפרת חוק זה ? 
  • מהו פלגיאט? מהן הטעויות הנפוצות המתפרשות כפלגיאט ?
  • מהם כללי שימוש במקורות מידע (ציטוט, פרפרזה,רעיון מרכזי)? 


חוק זכויות יוצרים נוצר על מנת להגן על האדם בתחום הדברים אשר הינו יוצר בעצמו, וכן את העיקרון שיצירותיו לא יועתקו הן באופן חלקי והן באופן מלא.בעידן האינטרנט, המושג "זכויות יוצרים" חדר למודעות הציבורית ומטרתו הינה למנוע גזילה מהיוצר.

תוקפו של החוק70 שנה לאחר מות היוצר - התוקף מוסר (אך העתקה של היצירה ו/או הצגתה בשמך עדיין תחשב כפלגיאט - גניבה ספרותית (בעברית - גינוב)).

לדוגמא - קוליך בשנת 1983 טען, שנעשתה גניבה ספרותית בפעם הראשונה ע"י המשורר הרומי מרטיאל במאה הראשונה לספירה. לדבריו, המשורר הרומי פידנטינוס לקח את שיריו של מרטיאל והקריא אותם בפומבי כאילו היו שלו.

עונש מקסימלי - כדי להתמודד עם הבעיה עדיף לעסוק במניעה של רמייה ובעקירת התופעה מהשורש מאשר בקנסות וענישה.
ובכל זאת הוחלט כי ינתן פיצוי של 20,000 להפרת זכויות יוצרים. ואף על פי כן, החרפת הענישה תהפוך את ההעתקה לפחות כדאית וניתן להשתמש בכלים לזיהוי העתקה, עם זאת, מוטב לפתח תוכניות מניעה שתצמצמנה את התופעה.



פלגיאט הינה גניבה ספרותית (גינוב, הנגזרת מן השורש ג.נ.ב). הכוונה היא לכל מעשה של מי שנוטל ומדפיס יצירת סופר כלשהו או חלק ממנה ומשייכה לעצמו.

טעויות נפוצות 
לעיתים חל בלבול בין המונח פלגיאט לבין המונח פיראטיות. 
פיראטיות פירושה = הפרת זכויות יוצרים. 
פלגיאט = לכשל במתן קרדיט.


כללי שימוש במקורות מידע:

  • ציטוט - יש לסמן במרכאות ולצטט במדויק כפי שמופיע במקור תוך ציון שמו של המחבר, ומקור המידע ממנו נלקחאפשר לציין את מקורות הציטוט ע"י הערות שוליים. 
  • פרפרזה -  ניסוח מחודש לקטע קיים תוך שמירה על הטענה המרכזית ואופן הצגתה, ושילובו בעבודה ללא אזכור המקור. יש לדאוג לאזכור המקור.
  • רעיו מרכזי- אם לקחנו רעיון מרכזי ממקור כלשהו יש לכתוב במרכאות "ע"פ שמות שנה נמצא ש...."






יום שישי, 13 במאי 2016

חזרה למבחן - page rank, google panda | פורטל ואינדקס

שאלות:
1. מהו פייג' ראנק (page rank ) ומהי תרומתו לתהליך חיפוש מידע בגוגל? במה הוא שונה מגוגל פנדה?     (הבדל אחד)
2. מהו פורטל ?ומה תפקידו במאגר מידע חינוכי? במה שונה פורטל מאינדקס?

תשובות:
1פייג' ראנק הוא אלגוריתם הנקרא על שם לארי פייג' שמשמש מנועי חיפוש. תרומתו לתהליך החיפוש בגוגלהאלגוריתם מדרג דפי אינטרנט בגוגל לפי קישורי היפרטקסט אליהם ומחשב עבור כל דף אינטרנט את מידת החשיבות שלו ומציג אותו בדירוג תוצאות החיפוש בהתאם. דירוג של דף נקבע על פי כמות הדפים המקשרים אליו וחשיבותם של הדפים המקשרים.
פייג' ראנק וגוגל פנדה - הבדלים:
בגוגל פנדה - מטרת העדכון הייתה לדחוק מתוצאות החיפוש אתרים בעלי איכות נמוכה וכפועל יוצא מכך לדרג גבוה יותר אתרים איכותיים ולשפר את חווית החיפוש של גוגל לגולש. פרמטרים חדשים קיבלו משקל בהכרעת דירוג האתרים, וישנים כמו פייג' ראנק נחלשו בכוח השפעתם על תוצאות הדירוג. אלגוריתם פנדה השפיע על דירוגים של אתרים שלמים ולא רק על דירוגים של עמודים מסוימים, השפעתו הייתה גורפת.

2. פורטלים  אתרי אינטרנט המשמשים ככלי עבודה לניהול ושיתוף תכני גולשים תוך חיסכון במשאבים. הרעיון המרכזי של הפורטלים הוא ריכוז תחומי עניין וקישורי תוכן המתייחסים לנושאים או מגזרים מסוימים ומהווים למעשה נקודת התחלה לחיפוש ואיתור תכנים בקהילה בעלת מכנה משותף.
תפקידם במאגרי המידע החינוכייםמשרד החינוך רואה בפורטל בית הספר "שער הכניסה" לעולם האינטרנט של קהילת החינוך הבית ספרית, המאפשר לשלב הודעות, מידע, חומרי לימוד וקישורים, סביבות למידה מתוקשבות, וליצור קשר אינטראקטיבי בתוך קהילת ביה"ס כמו גם עם קהילות נוספות.
ישנן אלטרנטיבות רבות של ספקים ופורטלים בית ספריים המוצעים לבחירת בתי הספר על פי צרכיהם ומשנתם הפדגוגית.
ההבדל בין פורטל לאינדקס בעוד האינדקס מציג פרטים "יבשים" בלבד, כמו שם מלא, אזור עבודה, דרכי התקשרות וכדומה, הרי שבפורטל יופיעו פרטים נוספים חשובים, הקשורים לניסיונו של בעל המקצוע, לרקע שלו, לצמתים שונים בחייו המקצועיים ועוד. 



יום שלישי, 3 במאי 2016

פרויקט פיתוח תוכן דגיטאלי בנושא: למידה שיתופית

כלי: אפליקצית WIX - בנית אתרים

קהל היעד תלמידי בה"ס יסודי ב'-ו'
אופן הלמידה יוקנה לתלמידים ב3 שלבים המהווים יחידת לימוד שלמה:

שלב א' - משימת צפיה, שלב ב' - משימת האזנה, שלב ג' - משימת פענוח ציור.
סביבת הלמידה מחייבת מחשב/נייד/טאבלט המחוברים לאינטרנט.
הכלי מצד המורה הינו משולב ומגוון באפשרויות מולטימדיה רבות (מוזיקה, סרטונים...)
כלי פונקציונלי מאוד לשימושים רבים אך באותה המידה גם מורכב מאוד לעשיה ודורש זמן. תפקיד המורה במקרה זה מצריך הכנה אך אינו מצריך ליווי מיוחד אלא אם קיימות בעיות טכניות.
מצד התלמיד כלי מאתגר, המאפשר למידה בסביבת מולטימדיה ולא רק פרונטלית.
אמליץ על הכלי למורים כאלה שאינם חוששים מהטכנולוגיה וסקרנים לגלות עולם חדש של אפשרויות לצורכי לימוד חוויתי,מהנה ומאתגר לתלמיד.

יתרונות:
אינטראקטיבי - שימוש ביכולות מולטימדיה רבות.
קל להרשמה.
ידידותי למשתמש שאינו בקיא בהקמת אתרים (קל לתפעול).
מאפשר קיום תכנים דידקטיים.
לימוד חוויתי, מהנה ומאתגר.

חסרונות:
לא ניתן לשתף בעריכה
כלים מסוימים ניתנים רק בתשלום
דורש זמן הכנה
מצריך סביבת למידה מתוקשבת(חיבור לאינטרנט, להתקני שמע...)
מבנה ראשוני באנגלית - אך ניתן לשינוי.

קישור לפרוייקט
http://galitokman.wix.com/education

יום שבת, 16 באפריל 2016

גוגל סקולר - מנוע חיפוש לחיפוש אחר חומרים אקדמיים

סוגיה חברתית חינוכית - בטיחות ברשת - לשם מה?



 מאמר 1 
David Finkelhor, Kimberly J. Mitchell, & Janis Wolak. Highlights of the youth internet safety survey. Juvenile Justice Fact Sheet - FS200104 (pgs. 1-2). Washington, DC: US Government Printing Office.

סיכום המאמר:
סקר שנערך בנושא בטיחות הנוער באינטרנט.
המידע שנאסף מציג תקריות של פשיעה באינטרנט באמצעות ראיונות טלפוניים עם מדגם ארצי של 1,501 בני נוער בגילאי 10-17 אשר השתמשו באינטרנט באופן קבוע.

הסקר הדגיש שלושה נושאים עיקריים: ניצול ושידול מיני, חשיפה לא רצויה לתוכן מיני, והטרדה.


 מאמר 2 
Duerager, Andrea and Livingstone, Sonia (2012) How can parents support children’s internet safety? EU Kids Online, London, UK.
סיכום המאמר:
ממאמר זה עולה כי הגישור הפעיל של ההורים בנושא בטיחות וניטור הילד תוך שימוש באינטרנט, משמש בדרך כלל למניעת בעיות, ולגישור המפחית ומסנן סיכונים מקוונים, אולם החיסרון הברור מאליו הוא שזה גם מקטין לילדים את ההזדמנויות והמיומנויות באינטרנט.

המאמר המלא

יום שני, 4 באפריל 2016

כתב חידה - מיהי הדמות המפורסמת?

כתב חידה - מהו תאריך הלידה שלי? 


1. תאריך הלידה שלי זהה לתאריך הלידה של המשורר, הפזמונאי, המחזאי, התסריטאי, בעל טור ופובליציסט ישראלי.
בין היתר קיים לזכרו ספסל במתחם שרונה שמשמיע שירי שלום של הדמות כשמתיישבים עליו.
אריק איינשטיין: "היה מהאבות המייסדים של התרבות הישראלית". תמונתו נמצאת בשורה השניה - תמונה רביעית מימין.

יום שני, 21 במרץ 2016

מיזם חינוכי בנושא - רובוטיקה


 
מיזם חינוכי - רובוטיקה

מהות הפרויקט
עידוד תחרויות רובוטיקה בין בתי הספר בהנחה שהן מעוררות נטייה לעיסוק בטכנולוגיה, ודרך הרובוטיקה לייצר הגדלה משמעותית של מספר התלמידים שלומדים בתיכון מקצועות ריאליים כמו מתמטיקה, פיזיקה וכימיה ברמה של 5 יחידות לימוד.
מטרת הפרויקט פיתוח חשיבה מתמטית-הנדסית רב תחומית באמצעות רובוטיקה.
קהל היעד מערכות הרובוטיקה מיועדות להוראה בבתי-ספר יסודיים ותיכוניים (גילאי 6-18 שנים)

שלבי הפעלתו      
  • מבואות: מבוא לרובוטיקה, פיזיקה וחשמל
  • היכרות עם מרכיבי הרובוט
  • הגדרת קלט/פלט וקוד, סביבת תכנות ופלטים
  • תנועה
  • חישה ומשוב 
  • התניות, הערכה, מדידה ולולאות
  • פרוייקט מסכם, והשתתפות בתחרות הבינלאומית שבטכניון "רובוטראפיק - הכביש האלקטרוני"
 התפתחותו עפ"י ציר הזמן
  • החל מאמצע האלף השני לספירה, מדענים כגון ליאונרדו דה וינצ'י החלו לעסוק בתכנון ובפיתוח של מערכות הנדסיות אוטומטיות לשימוש בתעשייה.
  • עוד לפני סוף המאה ה- 19 (1898) פיתח המדען האוסטרו-הונגרי ניקולה טסלה סירה הנשלטת על ידי שלט רדיו, והוא קרא לה "טלהאוטומציה".
  • החל מהמחצית הראשונה של המאה ה-20 ואילך מופיעים מודלים דמויי אדם של רובוטים (אנדרואידים), שמשימתם לחקות פעילות אנושית באופן אינטלגנטי ככל האפשר.
  • התפתחות האלקטרוניקה ומדעי המחשב במחצית השנייה של המאה העשרים תרמה לראשונה ליכולת פיתוח של רובוטים אוטונומיים. 
  • הצורך בשליטה מכנית לרחוק גרם בשנת 1945 לפיתוח ומימוש "טלאופרטורם", שהן זרועות מכניות שהיו בתחילה מופעלות ע"י "מפעילים אנושיים".
  • משנת 1947 הופיעו כבר פתרונות סרוו-חשמליים להחליף את "המפעלים האנושיים".
  • ההתפתחות של תעשיות הבקרה הספרתית החלה בשנת 1949 כפרי פיתוח של אוניברסיטת MIT  שבארה"ב.
  • בשנות ה-60 החלה התפתחות של רובוטים תעשיתיים, שהיו שילוב של טלאופרטורים מכניים עם גלים סרוו-חשמליים במכונות ה- C.N.C.הסדר הכרנולוגי של התפתחות הרובוטים התעשיתיים:       משנת 1945 - פיתוח טלאופרטורים וחישני כוח.משנת 1950 - שילוב רובוטים פשוטים מסוג --Pick עם מכונות C.N.C.משנת 1960 - הופיעו המחשבים האלקטרומכניים הראשונים.משנת 1970 - הופיעו המחשבים האלקטרוניים והרובוטים שמופעלים ע"י טכנולוגיה "ספרתית".משנת 1980 - יש מעגלים אלקטרוניים מוכללים.


יום שני, 14 במרץ 2016

המלצה למנוע חיפוש - WOBI - השוואת ביטוחים

WOBI הינו מנוע חיפוש  שמרכז את הצעות הביטוח של חברות הביטוח המובילות בארץ, מביטוח רכב וביטוח דירה ועד ביטוח נסיעות לחו"ל וביטוח חיים.
ניתן באמצעותו להשוות מחירים ולבצע רכישה מיידית באתר.



יתרונותיו של WOBI על-פני מנועי חיפוש אחרים:
  • שקיפות מלאה מציגים בפניכם מגוון רחב של הצעות מחברות ביטוח
  • קנייה בטוחה סוכנות Wobi פועלת תחת פיקוח המפקח על הביטוח ומשרד האוצר. תהליך רכישה מאובטח שמגן על פרטיכם האישיים.פרטי הגולשים לא נשלחים לשום גוף מסחרי בעל זהות עלומה
  • תהליך רכישת הביטוח פשוט ונוח.
  • חוסכים זמן  נותן מענה מיידי שחוסך זמן יקר. לא צריך יותר לבזבז זמן על יצירת קשר טלפוני עם סוכן ביטוח או על פנייה לכל אחת מחברות הביטוח השונות.
  •  חוסכים כסף  מציע את פוליסות הביטוח המשתלמות והזולות ביותר.
  • השוואה חכמה בין ההצעות השונות  משקלל עבור הלקוח, בנוסף למחיר, עוד מספר רב של פרמטרים, במטרה לאפשר לכם לרכוש את המוצר המתאים ביותר.